Le brevet des collèges aura lieu comme chaque année à la fin du mois de juin.
Mais l’examen de la session 2025 évolue, deux nouveautés font leur entrée.
La première concerne une nouvelle mention, la seconde la valorisation de l’enseignement moral et civique (EMC).
Rendez-vous est fixé les 26 et 27 juin prochains pour les élèves de 3e. L’examen du brevet des collèges, qui a déjà connu quelques modifications dans le passé, réserve de nouvelles évolutions aux candidats de la session 2025, détaillées sur le site servicepublic.fr.
Deux nouveautés feront leur apparition en juin dont une qui pourrait impacter le relevé de notes final, même si l’obtention du diplôme n’est finalement pas obligatoire pour passer en classe de seconde.
Mention « très bien avec félicitations du jury »
Introduite par un arrêté du 26 février, une nouvelle mention fait son entrée cette année pour les élèves ayant obtenu une moyenne finale au moins équivalente à 18 sur 20 : « Très bien avec félicitations du jury ».
Plus en détails, cette dernière sera attribuée aux collégiens qui obtiendront au moins 720 points sur 800 pour les candidats dits « scolaires », à savoir les élèves de 3e scolarisés dans des établissements publics ou privés sous contrat, ainsi que ceux scolarisés au Centre national d’enseignement à distance.
Elle sera également attribuée aux candidats libres dit « individuels », qui devront pour leur part obtenir au moins 360 points sur 400 pour décrocher la mention. Pour rappel, ces derniers regroupent les élèves scolarisés au-delà de la classe de 3e, les élèves de troisième de l’enseignement privé hors contrat, les candidats suivant une instruction dans leur famille et les adultes non inscrits à une préparation au brevet dans un établissement.
Deux notes distinctes pour l’histoire-géo et l’EMC
Le second changement concerne les notes en histoire-géographie et en enseignement moral et civique (EMC ) qui seront désormais distinctes et pourront donc impacter le relevé de notes final. Objectif : valoriser chaque matière, et notamment l’EMC qui prépare les élèves à « l’exercice de la citoyenneté ».
A noter toutefois, que l’épreuve écrite, elle, reste commune et d’une durée totale de deux heures.
