- Dans « Bonjour ! La Matinale TF1 », Lorie Pester s’interroge sur les attentes élevées imposées aux enfants.
- Entre performances scolaires, comportement et gestion des émotions, la pression peut être forte dès le plus jeune âge.
- La chroniqueuse livre ses conseils pour mieux accompagner les crises du quotidien.
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Bonjour ! La Matinale TF1
Résultats scolaires, manger des légumes, bien dormir, gérer ses émotions… la liste des attentes peut vite s’allonger. Dans « Bonjour ! La Matinale TF1 », Lorie Pester questionne cette quête de perfection imposée aux enfants : « C’est le petit truc qu’on atteint, pas nous-mêmes, déjà, mais qu’on demande à nos enfants »
, explique la chroniqueuse. « Le fameux arrête de t’énerver, dit par un adulte lui-même bien énervé »
.
Pour Lorie Pester, « on demande à nos enfants d’être meilleurs que nous
« . Une pression qui peut être difficile à porter pour des enfants encore en construction. Car contrairement aux adultes, ils apprennent encore à gérer leurs émotions. « Un enfant, n’est pas censé être parfait, il est censé apprendre
« , rappelle la chroniqueuse. Et cet apprentissage passe forcément par des erreurs.
Comment réagir face aux crises ?
Face à une situation de crise, Lorie Pester recommande d’abord d’accueillir l’émotion. Plutôt que de réprimander immédiatement, il s’agit de reconnaître le ressenti de l’enfant. « Je comprends que tu n’es pas content (…), le fait de savoir qu’il est compris, tout de suite, ça calme les choses. »
Autre clé essentielle : garder son calme. « Parce que plus il monte, plus on monte »
, souligne-t-elle.« On va être un petit peu son thermostat émotionnel »
.
Enfin, les règles doivent être posées une fois la tempête passée. « Ça sert à rien d’expliquer pendant la crise »
, rappelle-t-elle. Le moment venu, il est possible de fixer un cadre clair. « Tu as le droit d’être en colère, mais tu n’as pas le droit de mettre les doigts dans les yeux de ton petit copain »
.
Au fond, le message est simple. « Un enfant n’a pas besoin d’être parfait »
, conclut Lorie Pester. « Il a le droit de rater (…), sans perdre l’amour de ses parents. »
